Записи помеченные ‘школы’

Проект «Парк равных возможностей»

Проект Парк равных возможностейC декабря 2011 года на базе Окружного Ресурсного центра по развитию образовательной интеграции (инклюзии), являющегося подразделением ГОУ ЦПМСС «Взаимодействие», открывает двери образовательно-просветительский проект «Парк равных возможностей».
Посетителями «Парка» будут учащиеся из разных образовательных учреждений Южного округа. Им предлагается «тур» по его необычным аллеям, лабиринтам, посещение кинозала, участие в уроках жестового языка, письма по Брайлю. На каждом этапе ребятам предоставляется уникальная возможность испытать себя в необычных ситуациях: с завязанными глазами, помогая себе тростью, пройти отрезок пути, наполненный всевозможными неожиданными препятствиями; управляя инвалидной коляской проехать запутанный лабиринт, изучить азы письма с помощью Брайля. В кинозале организуется просмотр фильмов о людях с инвалидностью, преодолевших барьеры на пути к их образованию, социализации, профессиональной деятельности.


Число школ с безбарьерной средой вырастет к 2016 году в 8 раз

Число школ с безбарьерной средой вырастет к 2016 году в 8 разЧисло школ, в которых будет создана безбарьерная среда для учеников с ограниченными возможностями, вырастет за пять лет более чем в восемь раз — до 10 тысяч, сообщил премьер-министр РФ Владимир Путин.

«Уже к 2016 году количество школ, в которых создана безбарьерная среда, должно вырасти более чем в восемь раз — с 1,2 тысячи сегодня до 10 тысяч», — заявил Путин во вторник, выступая на съезде общероссийской общественной организации «Всероссийское педагогическое собрание».


Как должны быть оборудованы инклюзивные школы?

Как должны быть оборудованы инклюзивные школы?В преддверии подготовки к организованному окончанию 2010—2011 учебного года и началу следующего года мы публикуем ряд рекомендаций к оснащению образовательных учреждений, реализующих инклюзивную практику. Школьное оборудование для детей-инвалидов — необходимая составляющая инклюзивного образования, открывающая детям с ограниченными возможностями путь к обучению вместе со своими сверстниками.


Акция «Лети, лети, лепесток!»

Акция «Лети, лети, лепесток!»20 апреля 2011 г. в СП «Чертаново» ЦПМСС «Взаимодействие» состоялась акция «Лети, лети, лепесток!» для детей с ограниченными возможностями здоровья, а также детей-инвалидов.
Специалисты Центра совместно с участниками проекта «Школа юного волонтёра» придумали для детей веселые игры, эстафеты, конкурс рисунков на асфальте на тему лета. Ребята играли, веселились, надували мыльные пузыри, и в конце каждый участник получил подарок.


Завершается год, когда в детсадах и школах столицы было внедрено инклюзивное образование

Завершается год, когда в детсадах и школах столицы было внедрено инклюзивное образование Конец года – естественный момент для подведения итогов. Из 26 тыс. проживающих в столице детей-инвалидов правом обучаться со здоровыми детьми смогли воспользоваться лишь несколько сотен. Многие педагоги отказываются иметь дело с такими учащимися. Не спасают даже специальные центры, которые готовят детей-инвалидов к учебе в обычных школах.


В школах Москвы появятся отдельные классы для инвалидов

В московских школах планируется открытие отдельных классов для детей-инвалидов,
сообщила в четверг заместитель мэра Москвы по социальной политике Людмила Швецова.
«Ребенку, имеющему проблемы со здоровьем, хочется быть среди сверстников, при этом он должен обучаться по специальным программам»,— отметила Швецова в рамках встречи с творческим коллективом глухих и слабослышащих людей «Ангелы надежды» в Белом зале мэрии столицы.


Подготовка школ ЮАО к всемирной декаде инвалидов

В самом начале декабря в Москве, так же как и во всем мире, традиционно проходит всемирная декада инвалидов, ежегодно открывающаяся 3 декабря. В рамках этого мероприятия во многих школах Южного округа пройдут занятия, направленные на формирование установок и норм толерантного поведения у детей и подростков. Название, объединяющее все эти уроки — «Мы все такие разные и все-таки мы – вместе».


О новых государственных стандартах начального образования в России

Новые государственные стандарты начального образования. Чем они подкреплены – финансово и педагогически. Современные информационные технологии и здоровье школьников.
Эксперты: заведующая лабораторией гигиены обучения НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков Марина Степанова, директор Центра психологического сопровождения образования «Точка пси» Марина Битянова, член Общественной палаты РФ, директор частной школы «Наследник» Любовь Духанина, директор московского образовательного центра № 1828 Самуил Горловский. А также: первый заместитель руководителя Департамента образования г. Москвы Лариса Курнешова, ректор Московского института открытого образования Алексей Семенов, директор Центра образования «Информационные технологии» Елена Булин-Соколова.


Интерактивная карта учреждений Южного округа

Уважаемые посетители сайта, мы предлагаем Вашему вниманию новинку. Теперь для выбора образовательного учреждения, где осуществляется инклюзивное обучение, мы предлагаем Вам воспользоваться интерактивной картой. С ее помощью Вы можете узнать подробности о каждом учреждении (для этого надо кликать по ярлыкам с помощью мышки), его контактные телефоны и адреса электронной почты, познакомиться со схемой проезда, изменяя для этого масштаб и положение карты.


Столичные школы вскоре могут перейти на инклюзивное образование

Столичные школы вскоре могут перейти на инклюзивное образование (совместное обучение здоровых детей и детей-инвалидов). Такую возможность предполагает проект закона «Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья в городе Москве», принятый в среду в первом чтении Мосгордумой. По мнению сторонников идеи, это позволит максимально сблизить возможности доступа здоровых школьников и детей с ограниченными возможностями здоровья к качественному образованию.